Mise en situation

L’art abstrait ne cherche pas à illustrer la réalité physique des choses. Il n’essaie pas de représenter les objets, les animaux, les personnes de façon réaliste. Les artistes qui pratiquent cette forme d’art tentent de transmettre des émotions, de travailler la couleur et le mouvement, d’expérimenter et de s’exprimer autrement. Même s’il peut sembler aléatoire, l’arrangement des éléments des peintures abstraites de Fernand Leduc est réfléchi. Les élèves expérimenteront les contrastes de couleurs primaires et secondaires en créant une abstraction géométrique inspirée du travail de Fernand Leduc. Ils apprendront à organiser l’espace de façon harmonieuse en juxtaposant et en superposant des formes choisies.

Liens avec la Progression des apprentissages

• Entrer en contact avec l’art abstrait et le travail de Fernand Leduc;
• Expérimenter l’abstraction géométrique;
• Travailler les contrastes de couleurs primaires et secondaires;
• Utiliser des modes d’organisation de l’espace tels que la juxtaposition et la superposition;
• Décrire les aspects importants de son expérience en utilisant le langage disciplinaire.

Connaissances mobilisées

• Découper et coller;
• Tracer à main levée;
• Formes arrondies et angulaires;
• Couleurs primaires et secondaires;
• Juxtaposition et superposition.