Prendre un moment pour observer l’œuvre de Marc-Aurèle Fortin. Porter une attention particulière à la forme et à la texture de l’arbre ainsi qu’à la représentation de l’espace.

Regarder et discuter des variétés d’arbres présentes au Québec. Observer les différences et ressemblances entre ces arbres et celui de Marc-Aurèle Fortin. Discerner les différentes formes et tailles des troncs ainsi que les diverses répartitions de feuillage. (Laisser les images affichées pour référence en cours de travail.)

Sur une feuille brouillon ou dans un cahier de traces, choisir une ou plusieurs sortes de feuillus et tracer au minimum 4 petits croquis en variant les tailles, les formes de tronc et la disposition du feuillage.

Choisir son esquisse préférée et déterminer quelle sera la couleur principale de l’arbre (il peut être en automne).

Utiliser le carton bleu en format portrait. Déchirer le carton vert et le coller dans le bas du carton bleu pour créer le sol.

Peindre le tronc d’abord, en commençant au centre du carton vert et en allant jusqu’en haut. Peindre ensuite les branches en les allongeant au maximum de façon à occuper tout l’espace.

En trempant ton pinceau dans une nouvelle couleur chaque fois et sans le laver, reproduire les masses de feuillage observées pendant la période de croquis et sur les images affichées. Créer le feuillage en superposant la couleur sur les branches.

Ajouter quelques très petits éléments de décors en silhouettes (personnages, banc, brins d’herbe…). Pour ajouter des détails plus fins, il est possible de mouiller légèrement le bout du pinceau afin de diluer la gouache sur la palette.

FACULTATIF : Peindre en blanc des nuages sur le ciel, en profiter pour pratiquer le geste de peindre à la tache en juxtaposant et en superposant les interventions avec le pinceau. Ne pas nettoyer son pinceau.