Le contact avec l’art permet de s’émouvoir, de connaître, de ressentir, de faire des liens, de mettre en relief et de réfléchir notre environnement, notre société, notre histoire, notre humanité. L’appréciation d’œuvres d’art et d’objets de patrimoine permet d’apprendre à exercer son jugement critique et développe le sens esthétique des élèves qui posent un regard différent sur les réalités qui les entourent. À une période où l’identité se construit, cette rencontre avec l’art offre l’occasion de mettre des mots sur ses perceptions, ses émotions et sa compréhension du monde.

Cette appréciation comprend un volet inspiré du dialogue philosophique et permettant d’enrichir l’exercice en générant une réflexion qui dépasse l’œuvre et tend vers l’universel. À travers cette activité, les élèves exerceront leur observation d’éléments disciplinaires et leur utilisation du langage plastique. Ils interpréteront une œuvre québécoise et seront amenés à faire des liens avec leur vie et la société qui les entourent pour finalement dépasser leurs préférences et poser un jugement éclairé.