Un design... artistique
Présentation orale
- Niveau(x)
- Deuxième cycle du primaireTroisième cycle du primaire
- Durée
- 3 périodes
Mise en situation
Le design est partout. Tous les objets qui nous entourent ont été réfléchis, dessinés, inventés, perfectionnés. Celui qui les conçoit, le designer, doit répondre à plusieurs demandes et respecter certaines contraintes. Il devra réfléchir au lieu, au moment, à l’utilisateur, mais aussi au consommateur qui achètera l’objet. Ces objets qui nous entourent influencent aussi notre façon de voir le monde et parlent de la société dans laquelle nous vivons. Chacun d’eux peut évoquer un sentiment, une sensation ou un souvenir. Lors de cette présentation orale, les élèves entreront en contact avec le design par le biais de trois chaises de créateurs québécois et devront proposer une esthétique unique pour une table de leur cru.
Liens avec la Progression des apprentissages
- Entrer en contact avec le design;
- Repérer des éléments représentant des aspects socioculturels;
- Comparer des œuvres en se basant sur des observations précises;
- Expliquer ses préférences à partir de ses observations;
- Rechercher une variété d’idées liées à la proposition;
- Présenter son idée et justifier son point de vue.
