De la blessure à la résilience
Activité de discussion
- Niveau(x)
- Deuxième cycle du secondaire
- Durée
- 1 période
Mise en situation
Tout le monde connaîtra la perte et la douleur, autant psychologique que physique, au cours de sa vie. Pour certaines personnes, l’art peut être un canal permettant de passer à travers les moments difficiles ou d’exprimer des choses pour lesquelles les mots ne suffisent pas. The Scar Project nous entraîne dans l’univers d’une artiste qui s’est penchée sur la souffrance humaine. En proposant aux participants de cette œuvre collective, elle désire aussi leur offrir l’opportunité de se décharger d’un poids, d’une douleur.
Dans ce contexte, les élèves devront d’abord décrire ce qu’ils voient dans l’œuvre, ils pourront alors établir des liens qui leur permettront d’interpréter le sens de l’œuvre. À la fin de l’appréciation, ils seront invités à porter un jugement d’ordre critique et esthétique personnel. Ultimement, ils auront soulevé des questions et des réflexions autour de la douleur, de la perte, du deuil, de l’intimité et de l’identité.
Liens avec la Progression des apprentissages
- Découvrir The Scar Project de Nadia Myre;
- Repérer les éléments matériels et langagiers de l’œuvre ainsi que ses aspects socioculturels;
- Mettre en relation les différents éléments observés;
- Développer une lecture personnelle et sensible de l’image.