Pleins feux sur l'art contemporain
Appréciation, Présentation orale
- Niveau(x)
- Deuxième cycle du secondaire
- Durée
- 3 périodes
Mise en situation
L’art contemporain nous laisse parfois pantois. Il est vaste et varié et a vu naître des techniques aussi riches qu’inusitées. Le terme contemporain désigne, de façon générale en histoire de l’art, l’ensemble des œuvres produites de 1945 à nos jours. L’art actuel, regroupant les œuvres de 2000 à aujourd’hui, est inclus dans cette dénomination. Il n’est pas rare de voir les artistes contemporains mélanger les disciplines et les techniques, brisant le moule traditionnel des genres artistiques, défiant les catégories, réinventant les matériaux.
Lors de l’élaboration d’un Pecha Kucha, les élèves découvriront des œuvres contemporaines et exploreront les différents aspects de l’appréciation d’une de ces œuvres.
Liens avec la Progression des apprentissages
- Entrer en contact avec l’art contemporain;
- Relever les effets visuels découlant du traitement des éléments du langage plastique, les façons d’organiser les éléments dans un espace bidimensionnel ou tridimensionnel et les façons de créer des traces gestuelles à partir de différents matériaux et outils;
- Faire des liens entre les éléments de l’œuvres, les aspects socio-culturels et la dimension symbolique, construire son interprétation;
- Porter un jugement sur l’œuvre à la lumière des éléments d’interprétation et justifier son point de vue.
